مدل‌‌یابی سلامت اجتماعی بر اساس عوامل فردی، شغلی و سازمانی در میان اعضای هیأت علمی دانشگاه‌ها

Authors

Abstract:

چکیده سلامت اجتماعی به‌عنوان عاملی برای ارزیابی و شناخت فرد از عملکرد اجتماعی خویش تحت تأثیر عوامل متعددی قرار داشته و در تحقیقات مختلف از زوایای گوناگون مورد بررسی قرار گرفته است. در همین راستا، پژوهش حاضر با هدف تحلیل ساختاری عوامل مرتبط با سلامت اجتماعی اعضای هیأت علمی دانشگاه آزاد اسلامی استان آذربایجان شرقی انجام شده است. در این پژوهش 320 نفر از اعضای هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی استان آذربایجان‌شرقی به صورت تصادفی طبقه‌ای مورد انتخاب شدند. برای گردآوری داده‌ها از پرسشنامه استاندارد استفاده شده که روایی و پایایی هر یک از آنها تائید شده است. داده‌های جمع‌آوری شده با استفاده از نرم‌افزار PLS بوسیله آزمون تحلیل عاملی تائیدی تجزیه و تحلیل گشت و مدل مناسب ارائه گردید. عواملی که بر سلامت اجتماعی مؤثر بودند عبارتنداز: عوامل شغلی(ویژگی‌های شغلی)، عوامل فردی (تیپ شخصیتی و خودکارآمدی) و عوامل سازمانی(حمایت سازمانی، اعتماد سازمانی و سلامت سازمانی). یافته‌های بدست آمده نشان داد که علاوه براینکه عوامل سه‌گانه شغلی، فردی وسازمانی بر سلامت اجتماعی مؤثر هستند، مولفه‌های هر کدام از این عوامل نیز با سلامت اجتماعی و ابعاد آن همبستگی مثبتی دارند. بنابراین ابعاد سلامت اجتماعی شامل انسجام اجتماعی، پذیریش اجتماعی، مشارکت اجتماعی، انطابق اجتماعی و شکوفایی اجتماعی می‌باشند. کلمات کلیدی: سلامت اجتماعی، ویژگی‌های شغلی، تیپ شخصیتی، خودکارآمدی، حمایت سازمانی

Upgrade to premium to download articles

Sign up to access the full text

Already have an account?login

similar resources

ارائه الگوی پیشنهادی اشتراک دانش درون سازمانی میان اعضای هیأت علمی بر مبنای عوامل فردی، سازمانی و فنی

  Introduction: Nowadays, knowledge sharing has become a source of gaining competitive advantage. The purpose of this paper is the identification and authentication of factors influencing intra-organizational knowledge sharing as well as proposing a model of knowledge sharing among faculty members engaged in medicine in universities and research centers.   Methods : The present study was based ...

full text

بررسی رابطه فرهنگ سازمانی با رضایت شغلی (در میان اعضای هیأت علمی و کارکنان دانشگاه تبریز )

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه فرهنگ سازمانی و رضایت شغلی اعضای هیأت علمی و کارکنان دانشگاه تبریز انجام شده است. روش این تحقیق از نوع همبستگی می‌باشد. 209 نفر از اعضای هیأت علمی و کارکنان دانشگاه تبریز در سال‌تحصیلی 87-86 به صورت تصادفی طبقه‌ای انتخاب شدند. ابزارهای مورد استفاده، پرسش‌نامه فرهنگ سازمانی هافستد و شاخص توصیف شغلی بودند. داده‌های تحقیق پس از جمع‌آوری بر اساس سؤال‌ها و فرضیة تحقیق ب...

full text

بررسی عوامل سازمانی و روانشناختی مؤثر بر توسعه و بهسازی عملکرد شغلی اعضای هیأت علمی

Background: Knowing factors affecting the creation and development of faculty members' job performance is very useful for educational, research and therapeutic activities. This study aims to investigate the organizational and psychological factors affecting the development and improvement of faculty members' job performance. Methods: The present study is an applied research in terms of purpose...

full text

ارائه الگوی پیشنهادی اشتراک دانش درون سازمانی میان اعضای هیأت علمی بر مبنای عوامل فردی، سازمانی و فنی

مقدمه: امروزه اشتراک دانش، به منشأ دستیابی به مزیت رقابتی تبدیل شده است. پژوهش حاضر با هدف شناسایی و تأیید عوامل مؤثر بر اشتراک دانش درون سازمانی و ارائه الگوی پیشنهادی اشتراک دانش میان اعضای هیأت علمی دانشگاه ها و مراکز پژوهشی در رشته پزشکی صورت گرفته است. روش کار: پژوهش حاضر روش پژوهش ترکیبی و کاربردی است که در سال 1391 انجام شده است. جامعه آماری پژوهش شامل اعضای هیأت علمی شاغل در دانشگاه های...

full text

عوامل فردی، محیطی و شغلی مؤثر بر رضایت شغلی اعضای هیأت علمی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی

زمینه و هدف : شناخت عوامل مؤثر در ایجاد رضایت شغلی اعضای هیأت علمی می­تواند در افزایش رضایت شغلی آنان و ایجاد انگیزه در جهت انجام فعالیت­های آموزشی و پژوهشی مفید باشد. این مطالعه با هدف شناخت عوامل فردی، محیطی و شغلی مؤثر بر رضایت شغلی اعضای هیأت علمی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی انجام شد. روش­کار : در پژوهش توصیفی- تحلیلی حاضر، 94 نفر از اعضای هیأت علمی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی مشارک...

full text

عوامل فردی مؤثر بر اشتراک دانش میان اعضای هیأت علمی دانشگاه ها و مراکز پژوهشی

مقدمه: اشتراک دانش به عنوان یکی از موضوعات جالب و چالش برانگیز علم مدیریت در هزاره ی جدید است. این مقاله با هدف عوامل فردی مؤثر بر اشتراک دانش میان اعضای هیأت علمی دانشگاه ها و مراکز پژوهشی کشور انجام شد. روش بررسی: پژوهش حاضر از نوع کاربردی بود. جامعه ی آماری شامل3430 نفر هیأت علمی شاغل در مراکز پژوهشی و 12428 نفر هیأت علمی شاغل در دانشگاه های علوم پزشکی کشور در سال 1391 بود که با توجه به نمون...

full text

My Resources

Save resource for easier access later

Save to my library Already added to my library

{@ msg_add @}


Journal title

volume 7  issue شماره 3 (پیاپی 27)

pages  0- 0

publication date 2019-06-22

By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com

copyright © 2015-2023